SOPHRO CARPEDIEM

Thérapie Psycho‑corporelle

Sophro Musique

pour une sophrologie à l'école primaire

Le projet est composé de 3 parties

  • Une intervention avec un musicien intervenant (Davy Desplan MJC‑ÉVREUX)
  • Une intervention avec une Sophrologue (Blanche Desplan‑Maillard)
  • Une intervention commune Sophro Musique
  • Fleur

Intervention sophrologie

L’objectif

  • Travailler la confiance en soi
  • Permettre à l’enfant d’appréhender son corps à travers ses émotions et ses 5 sens
  • Se positionner à l’écoute
  • Activer la cohésion de groupe
  • Renforcer la mémorisation
  • Augmenter des capacités personnelles au sein de la classe (apprentissage et groupe)
  • Créer de l’harmonie et de l’implication
  • Devenir autonome
  • Être joyeux et serein
  • Fleur
Les instruments

Déroulement d’une séance

Un thème spécifique est proposé par séance (ex. la colère).

    Autour de ce thème
  • Des techniques de respirations seront proposées (avec des outils comme le ballon, la balle de respiration, les pailles, les bulles de savon).
  • Nous aborderons la notion de libération des émotions négatives.
  • Puis des mouvements corporels, type étirements, seront réalisés par les enfants afin d’intégrer la notion du thème dans le corps.
  • Ensuite, des « outils » (de sophrologie caycedienne) seront donnés aux enfants pour les mettre en place dans leur classe et leur vie.
  • Enfin, un temps de relaxation et de méditation guidée (type voyage) sera proposé (assis ou allongés et parfois en mouvement) qui offrira la possibilité aux enfants d’intégrer le positif.
  • Fleur
Le groupe allongé

Modalités

Projet et devis à établir en fonction de vos attentes.


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